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Niños y niñas muestran al experto internacional Francesco Tonucci el primer camino escolar comunitario de la isla

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La Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias pone en marcha la iniciativa de Caminos Escolares con un pilotaje en Corralejo, para que los niños y niñas puedan ir a la escuela de forma autónoma, con apoyo de una red comunitaria.

Los niños y niñas del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Bernabé Figueroa, en Corralejo, han estrenado hoy el primer camino escolar participativo de la isla, un recorrido con tres rutas diferenciadas que les permitirá ir cada día a la escuela de forma autónoma con la ayuda de una red de voluntariado formada por padres y madres y comerciantes de la localidad, que servirán de apoyo en puntos específicos de la ruta.

Se trata del proyecto educativo ‘Aventúrate: camina hacia la escuela’, una iniciativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias basada en las ideas del proyecto internacional del experto en innovación educativa Francesco Tonucci, conocido globalmente por su apuesta pedagógica basada en fomentar la participación de los niños y las niñas en la toma de decisiones respecto a las ciudades. Tonucci, que se encuentra en Fuerteventura para impartir unas jornadas formativas sobre su proyecto de la Ciudad de las Niñas y de los Niños, fue guiado hoy por los escolares en esta ruta por el primer camino escolar de la isla y por los dos representantes del Consejo de Las Niñas y Los Niños, recientemente puesto en marcha, de este centro educativo.

La consejera de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, Soledad Monzón, acompañó hoy, junto al presidente del Cabildo de Fuerteventura, Marcial Morales, y el alcalde de La Oliva, Isaí Blanco, al alumnado en la presentación de esta ruta, una de las tres que conforman el camino escolar diseñado para el CEIP Bernabé Figueroa, según explicó la titular de Educación a los medios de comunicación en la visita.

“El objetivo de la iniciativa es sumarnos desde Canarias a los planteamientos de participación infantil que plantea el experto internacional en innovación educativa Francesco Tonucci: hacer de las ciudades espacios en los que los niños y las niñas sean ciudadanos del presente, y no solo ciudadanía del futuro”, señaló Monzón, que recordó que en esta misma línea ya se ha creado un Consejo de las Niñas y los Niños con representantes de todos los pueblos del municipio de La Oliva, para dar voz a los más pequeños y hacerles partícipes de la toma de decisiones en sus localidades.

La responsable autonómica destacó, además, “la implicación directa de todos los sectores de la ciudadanía en el proyecto: desde la comunidad educativa, padres y madres, policía local y protección civil, comerciantes y ciudadanos de Corralejo, que forman la red de voluntariado que servirá de apoyo para ayudar en determinados tramos de las rutas a los escolares, hasta el alumnado de la Escuela de Arte de Fuerteventura, que ha diseñado la señalización y la estética de este camino escolar”.

Por su parte, el presidente del Cabildo de Fuerteventura, Marcial Morales, señaló que la iniciativa “sigue la línea de trabajo que también desarrolla el Cabildo, que recientemente ha conseguido que Fuerteventura sea reconocida al fin como Isla Amiga de la Infancia, un certificado de UNICEF que reconoce el trabajo por el bienestar de los niños y las niñas”. También el alcalde de La Oliva manifestó la importancia del proyecto y resaltó el trabajo de coordinación interinstitucional para hacerlo posible y con todas las garantías de seguridad.

Tal y como los niños y niñas, junto a un representante de la Policía Local, explicaron al experto Francesco Tonucci durante el recorrido, el camino escolar hacia el CEIP Bernabé Figueroa se compone de tres rutas diferenciadas: una primera tomando como punto de partida la Guardería Municipal Plaza, una segunda desde la Plaza El Saladar y, por último, la que parte desde la Plaza Domingo Estévez Rodríguez, que es el recorrido realizado en la mañana de hoy. Cada una de estas rutas, que tendrá el acompañamiento de la Policía Local, está diseñada para llegar a la escuela en un tiempo de 4 a 9 minutos y cuenta con puntos de apoyo de la red de voluntariado, como los empresarios que trabajan en comercios de la zona o padres y madres del centro educativo.

La consejera de Educación señaló que el objetivo del proyecto es “sumar nuevos caminos escolares para otros centros educativos, de forma que podamos ampliar la iniciativa”, algo que consideró “de mucho interés para los más pequeños, ya que permite desarrollar la autonomía personal del alumnado, al tiempo que se trabaja la educación en valores: educación vial, actitud cívica y apoyo socio – comunitario son la base educativa de este proyecto”.

Visita al CEIP Bernabé Figueroa

Tras el recorrido, las autoridades visitaron las nuevas infraestructuras educativas del CEIP Bernabé Figueroa, que este curso ya hace uso las cuatro nuevas aulas ejecutadas por la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno autonómico, unos trabajos que tenían como objetivo retirar estructuras modulares presentes en el CEIP.

Soledad Monzón destacó que la retirada de las aulas prefabricadas ha sido “uno de los principales compromisos del ejecutivo en materia de infraestructuras educativas” y señaló que se ha dado prioridad a casos como el del CEIP Bernabé Figueroa “donde la antigüedad de estos módulos se traduce en un deterioro evidente de la infraestructura”. La titular de Educación recordó que la Consejería también ha puesto prioridad en retirar otras estructuras similares, “como las del Instituto de Enseñanza Secundaria de Guaza, en Tenerife, donde ya la Consejería ha puesto en marcha la construcción de un nuevo IES, o las del CEIP La Destila, en Lanzarote”.​

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