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El Ayuntamiento de Puerto del Rosario busca la mejora de la formación profesional dual en el municipio

Con esta iniciativa, el equipo de gobierno pretende favorecer la inserción laboral de los jóvenes que están viviendo las grandes dificultades por la desconexión existente entre el sistema educativo y el mercado laboral

 

El alcalde Juan Jiménez observa, en este sentido, “la necesidad de impulsar nuevas familias profesionales enfocadas en el sector primario que refuercen nuestra identidad y nuestro posicionamiento en el exterior”

 

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El Grupo de Gobierno del Ayuntamiento de Puerto del Rosario abordó en el pleno celebrado este lunes, 25 de junio, en sesión ordinaria presidida por el alcalde, Juan Jiménez, una iniciativa para mejorar la formación profesional dual en el municipio a través de la creación de planes de trabajos coordinados entre la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, los centros educativos, la propia corporación local y la Cámara de Comercio que venga a evaluar la necesidad de actualizar el mapa de la FP en el municipio.

 

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En este sentido, el alcalde capitalino, Juan Jiménez, observa, atendiendo a la realidad experimentada en Puerto del Rosario, “la necesidad de impulsar nuevas familias profesionales enfocadas en el sector primario que refuercen nuestra identidad y nuestro posicionamiento en el exterior. Todo ello en plena combinación con otras familias profesionales de gran valor añadido y tecnológico que nos impulsen hacía las nuevas economías verde y azul, sin olvidarnos de las familias profesionales turísticas”, ha señalado el regidor municipal.

 

Por su parte, para el concejal de Educación, Eduardo Tarquis, “la corporación capitalina pretende así adquirir una mejora del sistema de formación profesional porque supone uno de los pilares sobre los que construir la diversificación económica y mejorar la empleabilidad y, para conseguir un sistema de formación profesional eficaz en Fuerteventura y en Puerto del Rosario, hay que contar con una estrecha alianza entre administraciones públicas, centros, profesorado, empresas y familias. La relación colaborativa de estos actores es fundamental, y para ello proponemos esta iniciativa”.

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